¿Cómo salir de la friendzone?

¿Cómo salir de la friendzone?

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Gabriel realizó sus estudios universitarios en la Universidad Nacional de Colombia. Mientras cursaba su posgrado trabajó como docente en dicha institución, y en el transcurso de esta experiencia se dio cuenta de muchas cosas acerca de cómo funcionan las relaciones sociales.

Justo después de terminar su pregrado, con 22 años comenzó a ser profesor, y vivió una transición un poco particular. Mientras dictaba clases se sentía como un estudiante, pero sus estudiantes lo veían como profesor. Por otro lado, sus colegas lo veían como estudiante y él a ellos como profesores, así que se preguntó ¿Con quién debería compartir y crear amistades? ¿Con mis colegas que me llevan 20 años, o con mis estudiantes con quienes tengo una edad similar?

A continuación, conocerás la historia de un chico que vivió entre dos mundos sin poder pertenecer a ninguno de ellos.

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“Solo lo puedo ver como profesor” fueron las palabras de una chica que tenía un año y medio menos que él, palabras que marcan el origen de este libro y la historia de un chico que, sin darse cuenta pasó de ser estudiante a profesor. ¿Cómo salir de la friendzone? expone una teoría que busca explicar cómo funcionan las relaciones sociales y el impacto que tienen los roles que cada persona sobrelleva en diferentes contextos sociales.

Mediante una serie de relatos basados en las experiencias de un chico de 22 años, busca exponer la secuencia de acontecimientos que conllevaron a la generación y justificación de esta teoría. Una vez conocido el origen, presenta La teoría de las Zonas Relacionales, una idea que pretende explicar la existencia de la “friendzone” (o zona de amigos) y cómo las personas vinculan cada individuo que conocen con una zona relacional de acuerdo con la imagen que apropian de ellos. Finalmente, presenta algunos casos de aplicación para entender mejor cómo funciona y cómo la podemos poner en práctica.

Como toda teoría, ¿Cómo salir de la friendzone? busca presentar una forma de ver la realidad mediante la cual sería posible explicar fenómenos como la zona de amigos, así como brindar herramientas que nos pueden permitir desenvolvernos en diferentes contextos sin tener que entrar en conflicto con nosotros mismos, e incluso podría responder a la pregunta “¿quién soy?”. Es una teoría recién creada, por lo que puede continuar en construcción.

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